大家好,小经来为大家解答以上的问题。业精于勤荒于嬉行成于思毁于随 出处这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、意思：学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废。
2、出处：唐代文学家韩愈创作的《进学解》。
3、原文节选：国子先生晨入太学，招诸生立馆下，诲之曰：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
4、方今圣贤相逢，治具毕张。
5、拔去凶邪，登崇畯良。
6、占小善者率以录，名一艺者无不庸。
7、爬罗剔抉，刮垢磨光。
8、盖有幸而获选，孰云多而不扬？诸生业患不能精，无患有司之不明；行患不能成，无患有司之不公。
9、译文：国子先生早上走进太学，召集学生们站立在学舍下面，教导他们说：学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废；德行由于独立思考而有所成就，由于因循随俗而败坏。
10、当今圣君与贤臣相遇合，各种法律全部实施。
11、除去凶恶奸邪之人，提拔优秀人才。
12、具备一点优点的人全部被录取，拥有一种才艺的人没有不被任用的。
13、选拔优秀人才，培养造就人才。
14、只有才行不高的侥幸被选拔，绝无才行优秀者不蒙提举。
15、诸位学生只要担心学业不能精进，不要担心主管部门官吏不够英明；只要担心德行不能有所成就，不要担心主管部门官吏不公正。
16、扩展资料全文可分三大段：第一段写国子先生解析进学正义，向诸生陈明形势，正面得出“业患不能精，无患有司之不明；行患不能成，无患有司之不公”的结论；第二段写学生进行辩解，以先生在“学”“言”“文”“行”四个方面的努力、成就与自身遭遇对照，先扬后抑，驳斥先生的结论。
17、第三段写先生再作自我解嘲，针对学生之意申说发挥，表明随意而安的态度，对朝廷隐含讥刺。
18、文章构思别出心裁，语言新颖形象，在技巧上吸收了辞赋体的铺叙、排偶、藻饰、用韵等形式，又加以革新改造，富于整饬之美。
19、名言“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”即出于此文。
20、作者简介：韩愈，唐代文学家、哲学家。
21、字退之，河南河阳（今河南孟州）人。
22、自谓郡望昌黎，世称韩昌黎。
23、贞元八年（792年）进士。
24、曾任国子博士、刑部侍郎等职，因谏阻宪宗奉迎佛骨被贬为潮州刺史。
25、后官至吏部侍郎。
26、卒谥“文”。
27、倡导古文运动，其散文被列为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。
28、其诗力求新奇，有时流于险怪，对宋诗影响颇大。
29、有《昌黎先生集》。
30、参考资料：百度百科-进学解。
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